红桂小学关于落实“双减”工作致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

       你们好！今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），对“双减”工作进行部署，明确提出要建设高质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。这是党中央、国务院作出的重要决策部署，是推动学校教育和家庭教育回归各自角色的有力举措。落实好“双减”工作，保障孩子健康成长，我们深感责任重大、使命艰巨。

       在此，真诚希望家长朋友能一起学习好、理解好、执行好“双减”要求，进一步树立科学的育儿观，遵循教育规律和孩子成长规律，切实减轻孩子过重的学业负担。

       一、提高对“双减”工作的认识

       希望家长朋友们要认真学习、理解、执行好“双减”文件精神。理解支持学校优化学生的作业结构，减轻学生作业负担的做法；立即停止孩子们在节假日、休息日及寒暑假期参与校外学科类培训机构补课行为，坚决做到不支持不参与在职教师校外补课活动，包括“一对一”辅导，减轻孩子们的校外培训负担。

        二、树立科学的教育观和人才观

       贯彻“双减”精神，关键是要改变家长的教育观和人才观。每一个家长都有望子成龙、望女成凤的梦想。部分家长误认为孩子的考试成绩和未来的出路直接相关，认为只要每次考试中考出高分，孩子就实际掌握了知识，提升了素质。每当孩子分数不理想时，家长就十分苦恼。在这种心理状态下，如果老师不布置课外作业，孩子不上校外辅导班，不少家长就会怕孩子吃亏。贯彻落实“双减”工作，不仅要规范学校教育和培训教育，更重要的是家长要缓解祛除教育焦虑。只有家长了解教育的本质和教育规律，解开心结，才能更好的达到给学生减负的根本目的。

       在此，希望家长们首先要改变观念，引导孩子树立正确的世界观、价值观和人生观，扭转“唯分数”“唯升学”的不科学教育评价导向，不盲从、不攀比，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，实现孩子的全面发展。

        三、引导孩子提高校内学习质量

        减轻学生过重课业负担，并不意味着要减掉所有的课业内容，更不意味着要降低对学生的要求。对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的。作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高校内学习质量。红桂小学将发挥好学校在立德树人中的主体地位，引导和鼓励教师积极探索教学模式，加强特色课程建设，丰富教学资源，创新育人方式，为学生营造一个和谐健康的育人环境。

        四、理性正确看待校外培训作用

      《中华人民共和国未成年人保护法》和“双减”文件都明确规定：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长们尊重孩子的成长规律，要根据孩子的兴趣、爱好等因素理性选择培训机构，切不可随意或过度为孩子安排校外培训，给孩子造成过重校外培训负担。

       五、引导学生养成良好学习生活习惯

       家长要引导学生养成合理安排时间的好习惯，要按时就寝，确保孩子的睡眠时间和质量，树立健康意识，保持有规律的生活节奏；养成积极运动的好习惯，通过适宜的体育锻炼，促进学生的身心健康；养成阅读的良好习惯，多读书，读好书，使好读书成为孩子一生的宝贵财富；养成做家务的好习惯，帮助父母做力所能及的家务，培养孩子的责任心以及在家庭中的主人翁意识。

        红桂小学将认真落实“双减”工作，这项工作也需要您的积极参与，我们真诚欢迎广大家长进行监督，如发现违法违规行为，请及时向红桂小学办公室反应。投诉举报电话及电子邮箱：0755-25561881   562008974@qq.com

       家长朋友们，让我们携起手来，为孩子们营造一个轻松学习的大环境，将孩子从作业负担和校外培训负担中解放出来，将本该属于孩子自由探索、身心健康发展的时间还给孩子，引导孩子全面而有个性发展，真正做到在愉快的学习中成长！

                                                                深圳市红桂小学

                                                            2021年9月5日