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学习沙龙巧设平台 促进青年教师成长 ——红桂小学团支部青年教师沙龙活动计划

   2015/3/11 10:16:00     发布者:郑柔琼


                   学习沙龙巧设平台 促进青年教师成长

                                    ——红桂小学团支部青年教师沙龙活动计划

由于团支部多是年轻人,基于促进我校青年教师的成长、营造良好的学习研讨氛围、充分发挥骨干教师的示范和带动作用、促进青年教师的成长、使青年教师尽快地成长为学校教育、教学、科研的中坚力量的原因,本学期红桂小学团支部将开展“青年教师沙龙”活动,成立团支部活动室,为青年教师的专业发展搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台,全方位的提高青年教师的师德修养和教育、教学、科研综合能力。

一、团支部活动

1.积极参加团支部组织的活动。

2.积极从事教育实践,展示才华,陶冶情操。

3.收集教育、教学中出现的热点和难点,在沙龙中研讨,集思广益,融洽贯通。

4.结合教育、教学、科研工作,提出自己的见解。

5.活动期间不迟到,不早退,原则上不得请假,如有特殊情况,须事先请假。

二、团支部本学期活动内容

1.探讨热点焦点问题,实现思想交流、观点碰撞,以历练师德修养。

2.积极开展教育研究,研讨学校德育、班级管理、学生教育等共性和个性问题。

3.积极开展教学研究,探索新课程下的课堂教学问题,提高课堂教学水平。

4.积极组织成果共享,创造合作、分享与支持的氛围,提高成果影响力。

5.积极开展课题研究,掌握科学研究的基本方法手段,不断提高课堂研究水平。

6.邀请知名专家讲座,不断开阔教育、教学、科研视野。

7.开展其他有助于青年教师健康成长的活动。

三、团支部本学期活动形式

1.研讨汇报式

由团支部成员提出社会、家庭、工作生活中的思想困惑,或超常规的行为(事件)。通过青年教师理性的参与讨论,达到探求真理、寻找真谛的目的。

2.咨询观摩式

定期邀请各级领导、教育专家就社会、教育热点问题进行访谈,发表自已的观点、看法或外出学访。通过讲座、报告、茶话会、座谈会等形式,请优秀教师同青年教师进行交流,丰富青年人的教学经验,提升教学质量,拓宽教学视野。

3.争鸣论坛式

对团支部确定的每期主题展开论述,提倡集思广益,百家争鸣。征集青年朋友们认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题,进行筛选后,供大家在沙龙论坛讨论。

4.师徒结对式

针对青年教师刚走出校门的现状,为尽快提高青年教师的教研水平,可采取青年教师定期听课,与“结对”师傅交流研讨、互动。通过合作学习、示范摹仿、反思构建等方式,有效地提高青年教师的课堂教学水平,发挥骨干教师的传、帮、带作用。

5.青年教师基本功比赛式

青年教师基本功包括书写基本功、掌握课标基本功、使用教材基本功、备课写教案基本功、课堂讲授基本功、运用先进教学手段基本功。可组织青年教师参加基本功大赛,由资深教师担任青年教师基本功大赛的评委,竞赛内容包括教学常态课展示、三笔一划比赛、电子白板操作、Moodle平台使用、论文写作等。

6.文体活动

     根据团支部教师个人兴趣爱好,组织羽毛球、摄影活动等。

四、团支部档案

1.学年初,制定团支部活动计划;

2. 建立党支部博客;

3.活动一般每月举行一次,并做好活动记录;

4.制定个人成长计划;

5.学年结束做好活动总结,并整理档案。

五、团支部计划

1. 建立“红桂小学青年教师成长沙龙”博客。

博客可设校长好书推荐、青年教师上传教育随笔、教育文章、活动记录等。

2. 每月组织一次活动,例如主题研讨活动、培训观摩活动(如讲座、报告、茶话会、座谈会)、文体活动等。

3. 组织红桂小学教师队伍组成师徒结对活动、每学期组织一次青年教师基本功大赛(如常态课展示、三笔一划比赛、电子白板操作、Moodle平台使用)

4. 组织学习交流活动,每周写一篇教育随笔,每月上传一篇教育文章。

     5. 青年教师个人制定个人成长计划。

     6. 轮流做好活动记录以及活动总结。

 

 




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