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红桂小学“桂花杯”团支部青年教师教学比赛实施方案

   2015/3/11 17:04:00     作者:郑柔琼(红桂小学)

        “桂花杯”团支部青年教师教学比赛方案

一、指导思想

为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论,不断更新新的教学观,提高课堂教学效益,促进青年教师专业发展,提升教育教学水平,为不断培养我校优秀青年教师,本着“公平、公正、公开”的原则,经校领导研究决定,于即日起至11月30号在我校开展“桂花杯”青年教师赛课活动。

二、活动形式

“桂花杯”青年教师教学比赛分为两部分:“讲课比赛”以及“教学设计指导奖”。

(一)讲课比赛

    青年教师于11月底前自主选择最能展示自己水平与风采的课题参赛,认真准备,积极参与,所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容。

(二)教学设计指导奖

1、为实现资深骨干教师对青年教师的传、帮、带,青年教师自主寻找指导师傅于11月底前在指导教师指导下提交教学设计。(注:有结对师傅的可以找结对师傅,结对师傅学科不一致、没有结对师傅的青年教师可自由选择指导老师)

2、“教学设计指导奖”是针对指导老师设立的,青年教师需在教学设计中写明指导老师。

3、教学设计应依托日常课堂教学,体现教师教学研究及教学实施的水平和能力,要聚焦课堂教学的有效性,注重有效选择学生的学习方式,发挥评价促进发展的功能,设计互动、开放的课堂教学等理念,要围绕三维教学目标的确立、教材与学情分析、教学过程等方面来呈现。

三、赛课对象

    全校35周岁以下,从参工之日起教龄不满10年的青年教师。

三、参赛要求及实施办法

(一)赛课具体时间

   活动由即日起至2014-11-3035岁以下青年教师可自主选择上课时间、班级、课题,提前准备好教案,并于10月17日前填写“桂花杯赛课活动登记表”,以便安排详细的活动日程表。

(二)赛课要求

    1、参赛教师应认真准备,积极参与。所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容,授课班级可以用自己的班,也可以借班上课。

2、由于校内开展活动,所以赛课期间所用到的班级,授课教师可与该班班主任具体联系,请班主任帮忙做好协调。

(三)结果评价

    结果评价根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价。

    1、本次讲课赛不具体划分小组,由资深教师组成的评委团为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分,按得分多少排名。

2、本次打分实行评委当场打分不唱分,每个评委所打的分去掉一个最高分,去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分。

(四)结果表彰

学校根据参赛教师的表现,分项目、分等次设奖,“讲课比赛”设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并颁发荣誉证书。“教学设计优秀指导奖”为优秀指导老师设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名。

 







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