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红桂小学2014-2015团支部工作总结

   2015/3/11 17:17:00     发布者:郑柔琼


红桂小学2014-2015团支部工作总结

    在过去的一个学期,我校团支部在校上级团组织的领导下,围绕建设和谐校园的工作思路和学校中心工作,不断加强团支部的自身建设,充分发挥团员青年主力军的作用,不断增强团支部的凝聚力、战斗力及影响力,开创学校工作的新局面。

一、指导思想

    本期团支部工作主要围绕学校党政、教学教学为中心,认真履行团支部职责,扎实的推进团的各项建设,充分发挥团委教育青年、团结青年、服务青年的功能,为学校的发展发挥团组织的优势。

二、工作重点

   以团员青年教师队伍建设为核心,积极开展团支部活动,推进团支部的建设。

三、工作安排

(一)加强信息化建设,发挥团员青年多媒体操作优势。

    积极发挥团支部在网络引导中的积极作用;依托学校网页的更新,进一步促进学校共青团工作的信息化,搭建和丰富共青团工作交流的平台,使团支部的工作有效形成一个开放的体系,成为广大团员的一个活动“场地”。2014年9月团支部教师进行了多次电子设备培训,包括电子白板运用、 moodle培训。

(二)加强基础化建设,推进团员教师教学基本功活动。

    1.2014年10月教学一线的团员青年教师与学校资深、骨干教师形成师徒结对,并开展了“听一节师傅的课”活动,师徒互助,与“结对”师傅交流研讨、互动。通过合作学习、示范摹仿、反思构建等方式,有效地提高青年教师的课堂教学水平,发挥骨干教师的传、帮、带作用。

    2. 2014年10月至11月,教学第一线的团员青年教师为练就过硬的基本功,积极服从学校安排,参加团支部组织的“桂花杯青年教师教学比赛”活动,上出一堂堂高质量的公开课、评比课,示范课,所有的上课都运用多媒体技术。

(三)配合学校中心工作,团支部发挥生力军作用

    1.围绕学校中心工作,聚焦校本教研,聚焦课堂教学。团员青年教师积极参加学校科研活动。

    2.以团员青年为主的各教研组开展扎实的课堂教学研究,课前设计、课后评课、反思总结,新的教学理念,新的教学方法不断涌现。通过随堂课教学评比,团员青年们上课质量又有了快速提高,学生主动求知、质疑问难的能力得到了培养。

(四)积极开展各种主题活动,展示团员的青春活力

    1.十二月,团支部参加了红桂小学12月4日85周年校庆系列活动,青年教师进行了舞蹈表演。这些活动丰富了团员青年教师的文化生活,同时也为了加强团员教师的凝聚力,充分展现出共青团员的活力与风采,增进团员教师之间了解与合作,营造出一种完美、和谐快乐的氛围,铸造一种自我超越的精神。

    2.为了庆祝元旦,在学校领导的关心下,我们团员青年教师积极参加学校文艺演出,丰富团员教职工的业余生活,并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。

(五)本学期团支部主要工作

    总的来说,本学期团支部主要活动如下:

    1.九月份:本年度工作布置、制订、分发团支部工作计划。

    2.九月份:教师基本功培训,包括电子白板训练、moodle培训等。

    3.十月:师徒结对,开展“听一节师傅的课”活动。

    4. 十月至十一月:红桂小学桂花杯青年教师教学比赛活动

    5. 十二月:校庆青年教师才艺表演、元旦联欢活动青年教师才艺表演

    6. 一月:青年教师文体活动

    总之,我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力量。当然,团支部的工作还存在很多不足之处,如:团支部工作还不够突显特色,流于形式;团员青年的理论学习比较匮乏,团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中,如何使团的工作不断创新,使团工作更上一层楼,有待我们去思考,去实践,我们也会继续努力,一往无前。

 




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